李科长用了一个晚上把赵亮亮的材料改了出来，第二天把改出了的稿子递给赵亮亮，让他再看看。

赵亮亮拿过来认真的看了起来，他主要是和他自己起草的稿子进行对照，结果发现有一半以上都被改动了，还有不少的大篇幅直接被删了，对删除的部分，赵亮亮心疼的要命，那是自己一笔一划、费劲脑汁敲打出来的啊。改后稿子确实要比自己写的要好，但是赵亮亮心里浑身不舒服。

李科长等赵亮亮看完，说：“你要是没有什么意见，就递给徐主任审阅吧，可能到徐主任那里还要改改。”

徐主任大概翻了一下，说：“这一稿比你那一稿好多了，先放这里，我抽时间再看看。”

果然不假，徐主任又用了半天时间，对稿子进行了润色，递到赵亮亮手里的稿子，和赵亮亮原先起草的稿子相比，已经是面目全非了，没有一点原来的影子。

赵亮亮心里感到无地自容。

第二天，乘李科长心定、小憩之际，赵亮亮向科长开始请教：“李科长，我原来在校写文章就不好，现在写起材料来更是力不从心，以后吃这行饭可要请你多指点啊！”

“我们在一起，互相学习吧，这个写材料可不是一天两天的功夫，是要一定的时间来磨练呢，比如起草正常的讲话稿，首先你要熟悉情况，情况不明，写出的东西空洞无物，没有针对性；其次，要有观点和思想，写出的东西才像是领导深思熟虑的，参会的才认可，否则，对领导评价不一定高；再一个就是，要有着子，就是措施，没有办法和具体的要求，这个会议就等于是白开了；最后是文字基本功，看你的文字综合水平如何了。”李科长知道赵亮亮是真心向他讨教的，就说了自己在办公室几年的文字体会。

“看样子是心急吃不得热豆腐了？”赵亮亮有点不甘地问。

“是啊，我在这里都有五年了，对写材料来说，也只能说刚刚摸着个门道，这里的学问大着呢。”

“噢，能不能说一点听听啊?”

“譬如，一般领导的讲话要注意三条：一是通俗。讲话往往是靠人的听觉接受的，所以，要听讲人听清楚、听明白，语言就要通俗易懂。不要用那些生僻怪异、晦涩难懂的词语和术语。二是通顺。要做到文从字顺，语言通达，读起来朗朗上口，听起来声声入耳。不要用那些字面上虽能讲得通，但读起来拗口、听起来别扭的语言。三是短小，就是句子要短。句子短，领导的思维能反映得过来，不易出洋相。长句一定要少用，尤其不要用那种一口气读不完的长句，听起来容易连不上、听不清，产生误解，还容易使听讲人生厌。”

赵亮亮还准备探讨时，谢县长过来喊李科长下乡了。

女政府办主任：官梯①②txt

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